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在每个场景中，人工智能有哪些切合点呢？
其他，如研究应用场景
教学视频行为分析，近一两年也比较流行的智慧课堂师生交互行为分析，利用同步课堂/专递课堂的设备进
行的各类远程教学教研等。
不同的应用场景，AI技术的成熟度不一样，用户的容忍度也不一样。人工智能和教育的融合，仍面临着很
多问题，真实的教育场域中，我们都需要做出一些变革，如导向变革、理念变革、资源变革、制度变革和
从不做到做的变革。
评价应用场景
1：常规的考试/作业练习
作业/练习：作业批改、口语学习，语音交互，钢琴陪练等等
考试：智能组卷、个人化出卷、智能阅卷、考请分析、错因诊断、学情报告等等
2：其他素质教育类
如职业兴趣评估、学习风格测评、综合素质评价（可结合今年6月颁布的《********关于深化教育教
学*****提高医务教育质量的意见》感受）等等。
智能推送（智能分析、智能作业、智能预习）精细提升记忆率的人工智能全科***提分系统.合肥辅导加盟
AI+教育的应用逻辑
每一波技术要素的出现，融合到具体的行业中，会爆发出新的机会，但技术只是表象，本质是结合技术实现原行业的重构，创造了更优的客户价值，同时，在成本结构上又需要具备可持续的效率。PC、移动、直播技术都已证明了，AI也是。比如英语一对一教学，看到的是直播，但是背后其实是通过直播解决了***老师供给稀缺的问题，重新创造了新的用户价值，构建了新的教学形态，内容研发形态和师资管理形态。所以技术应用到具体的行业中，一定要看原来的行业如何结合了技术要素进行了重新构建，而重新构建的成功与否的**逻辑是，有没有创造了更优的用户价值，有没有提高运营效率。只有同时满足了这2点，技术带来的改变才会持续有价值。AI+教育一定不会例外。
黑龙江辅导加盟费用但是教育传承文化、传播知识、培养人才的本质不会变，立德树人的根本目的不会变。
AI确实是可以解放很多重复性的人力劳动，但是从AI+教育对解决方案端的内容和服务的要求可以看出，人的因
素非常重要。
比如完成内容的重构，需要老师，这是极其大的工作量，而且每年还不断更新；解决方案的效果的好坏很依赖人
，机器是冰冷的，人是有情感的，不管是克服惰性还是关怀，人在学习中有人陪伴效果也会更好。
整个过程中，一定要平衡好人和机器的关系，既有体验的因素，也有成本的因素。如果体验好了，效率跟不上，
那整体的价值还是没法发挥，反之亦然。
人工智能（AI）与教育有哪些结合点？
还有方便校园管理的，这个就更数不胜数了：智慧校园、宿舍人脸识别、校园安防、一卡通大数据。
眼花缭乱，各路神仙显神通。甚至有人喊出了，人工智能未来就要取代老师了。
看到那么多的所谓AI教育公司，用常规的信息化加入了一点数据科学知识，却鼓吹得似乎完成了教育史上
的深刻变革，真的有点担心。去年，在老家（一座五线小城）的马路上漫步，看到一个逼仄的角落有一家
门店，上面写着“人工智能教育”几个字，作为AI研究人员的我顿感兴趣，这么一个落后的城市，怎么会
有这么新潮的东西。打开手机，搜索着这家公司，出来几个字，更是惊呆了我的眼睛：“乂学教育松鼠 AI
的「智适应学习」系统具备超纳米级的知识点拆分体系”
我认为应该注意使用信息技术的教育效果，促使学生认知能力、思维能力和创造能力的提升。
人工智能运用于教育，可以分2条思路来看
1、进行人工智能教育，简单点就是学生接受人工智能相关内容的学习，如机器人、编程类、机器学习等，
或者利用人工智能相关的逻辑思维解决问题，即学习与人工智能相关的知识技能。
2、运用人工智能技术，**教育系统性变革。比如说智能化感知。智能化的教育评价，智能化推荐数字教
育资源，实现个性化学习等，即人工智能技术在各类教育场景的应用。.
以共享的形式让质量的教学内容覆盖全国，为中国教育信息化的发展提供坚实的技术基础和平台保障。
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