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我们根据孩子在绘画方面发展特点进行年龄段划分的学阶，每个阶段都是一个能力发展的里程碑，根据精细动作能力发展的普遍规律，孩子开始能做的是涂鸦，捏和贴这三个基本动作。而涂鸦期根据动作控制能力及认知发展，又分为三个阶段：自由涂鸦、控制涂鸦、命题涂鸦，所以相对应我们的课程分为Art Tots、Kids和IP。

孩子的认知特点是先感官再观察，模仿从具体到抽象，所以我们的大阶艺术课是从3岁以上孩子开始学习世界艺术、及***艺术家的主题。每一个阶段的内容都贴合孩子的身体和心理的年龄特点，每个学阶的划分都具有科学的适龄性。 NYC纽约国际早教机构规模怎么样？襄阳早教加盟

很多家长都会有这样的疑惑：宝宝还很小，有必要上早教课吗？上早教课宝宝能学到什么呢？现在，我们就一起来了解一下，早教为什么要趁早，早教到底可以让宝宝学到什么0-3岁是大脑发育的黄金时期，这个阶段宝宝学习能力是好的强的，0-3岁宝宝脑神经元越来越多。形成了一个庞大复杂、分工精确的神经元网络。宝宝出生的三年内是神经元网络化的关键期，是大脑发育的很高时期，爸爸妈妈们一定要抓住生长发展的黄金时期给宝宝好的各方面、好的科学的早期教育。而且孩子在越小的时候可塑性越强，所以早教一定要趁早，宝宝出生以后就要给他提供健康、丰富的体验，来刺激宝宝大脑的发育。 河南早教加盟需要投资多少钱纽约国际少儿早教机构好不好有去上过课的吗？

在了解了“社交敏感期”之后，新的问题就随之产生了，社交对于孩子的成长到底有什么样的重要意义呢？

社交是孩子扩展疆域的重要途径，随着孩子的成长，家庭这块区域对孩子来说就不够了，他熟悉了家庭里的每一个地方，所以产生了去到社会上认识更多的人的需求。

每一个孩子都是这样的，即使家庭在各方面都给他提供了非常好的条件，但如果他不走出家庭，走入社会的话，他的发育始终是不完整的。就像养在温室里的花朵，看起来茁壮成长明艳动人，实则一旦有风吹草动，就有可能无法**生存下去了。

具体来说，2岁之前孩子的涂鸦只是印迹，这个时候我们看到的艺术作品**是小朋友身体运动轨迹产生的结果。可能是孩子无意识握笔在纸上蹭出了形状，但这个时候是小朋友探索因果关系的比较好时间。

小朋友**因果关系的探索是小朋友对整个世界认知的非常重要的起点；比如说，小朋友玩儿手机，无意识的碰到一个按键，手机亮了，激发了兴趣，反复几次；再比如，小朋友在家里按开关，摁一下灯亮了，再摁一下灭了。

这样的因果关系使小朋友开始了艺术探索之旅，小朋友发现如果我划就会有印迹，如果我保持时间长一点，印迹也会变长，如果我使劲拐，会变成**的圆，这就是两岁前，小朋友的艺术表现。正因为小朋友这么喜欢因果关系的探索，我们在Art阶段给小朋友提供非常丰富的媒材，让小朋友探索，探索的内容就是这个因果关系。 纽约国际在早教品牌里面怎么样？

提到艺术人们往往想到创造力，想象力，却经常忽视观察力。观察能力其实很重要，是生活的基本能力，是一切学习、创造、科学研发的基础。

孩子的观察与成人不同，孩子的观察没有目的，没有计划，所以我们发现孩子容易走神，孩子看书常常需要用手指着具体的图案才能专注。

艺术教育对于观察力的培养是其他任何活动都无法与之相比的。儿童以整体的方式感知事物，通过多种材料的刺激，儿童的视觉辨别能力得到提高，能够关注事物的细节特征，快速的发现相同或差别，成为敏锐的观察者。

孩子的注意力取决于他们对材料的兴趣与专注程度，如果材料是有意义的，他们的注意力就能够持续较长时间。艺术教育就通过丰富的材料，观察找到孩子“真实”的兴趣能力，从而形成专注，并将其延续到家庭教育当中。 送孩子去纽约国际早教，大概多久能看到效果啊？河南早教加盟需要投资多少钱

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孩子虽然年龄小，却也是社会的一份子，不可避免地要面临社交问题。一个社交关系良好、有很多朋友的孩子可能会越来越开朗自信，而情况相反的孩子就有可能会变得胆怯内向。从小形成正确的社交意识、有良好的社交习惯的孩子可以更加快乐地度过童年，长大之后处理社会人际关系时也会更从容有序。

NYC纽约国际儿童俱乐部的四大基础课和五大特色课，都能够很好的抓住宝贝社交能力发展的关键期，帮助宝贝***成长。

尽管普遍来说，孩子在两岁左右才开始有交朋友的意识，但是两岁前，就算不会说话、无法表达的孩子，也是有记忆、有喜好的。

熟悉的朋友关系，会给他们带来自在、安全的感觉。也是从与同龄的好朋友一起玩耍的过程中，孩子学会了分享、忍让和互相付出。

就像大人一样，孩子都是从结交***个好朋友开始，慢慢地学会与他人自在相处，慢慢完善自己的社交技能。 襄阳早教加盟

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