贵州托育教育
建构游戏对孩子成长的帮助:
有助于孩子了解自己经历过的环境及经历过程。通过传统和互锁型的积木,幼儿可以重建生活中的场景,比如动物园,小汽车等。
发展抽象思维。搭建物体,或者用一个形状替代一个物体,这是抽象思维的第一步。
发展精细运动技能。在使用艺术材料创作图画的过程中,幼儿可以练习精细运动技能,这些技能有助于他们以后学习写字或者扣纽扣。
培养想象力。建构游戏能够激发幼儿的想象力,这为您的孩子进入下一个里程碑阶段“角色游戏”做好了准备。
NYC Project Kids 建构课是专门为3-5岁孩子定制的空间建构探索课程。课程通过主题分享及认知、主题搭建、作品制作和主题游戏探索,发展孩子的观察能力、专注力、精细动作及空间想象能力。 溺爱是一副枷锁,但很多家长,却不知道哪一种情况算是溺爱。贵州托育教育
NYC厨艺早教课程,带领2-7岁孩子体验48种国家主题的美食。通过让孩子亲自动手制作,认识百余种健康食材,激发孩子**动手能力、了解世界饮食文化,学习餐桌礼仪、培养积极乐观的生活态度,在NYC小小厨房为孩子开启世界饮食文化之旅。
NYC球类(MixedSports Time)综合运动课,是一套科学、健康、有趣的美式儿童运动课程。涵盖了体操、足球、篮球、棒球、美式橄榄球等多种流行运动。课程通过游戏的方式,从运动技能、身体素质、个性品质以及情感态度四个维度培养孩子的身心健康发展。 武汉托育教育NYC艺术早教课程,通过提供丰富、有创新性的艺术工具、艺术材料,让孩子体验完整而多样的艺术形式。
孩子来到世上,已具备了一切发展的潜能,他虽然弱小、稚嫩,但却有主动生长的内在力量。所以,成人应该及时创造条件,支持孩子的学习和发展,不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。
创造丰富的体验,就是为孩子创造发展潜能的机会;专业的早教中心注重孩子身体和心理的发展,而不是只局限于认字、特长等培养。
哈佛大学教授、心理教育学家霍华德•加德纳在1983年,提出了“多元智能”的概念;理论认为每个孩子都是有天赋、聪明的,但范畴和性质呈现差异。应根据每个孩子的天赋,选择适合其发展的教育方法,实现个体差异教学,因材施教。
NYC依托教育心理学家——霍华德•加德纳创立的“多元智能”教育理论,提供“9大立体式课程”体系,环环相扣形成系统式培养模式。
根据孩子的年龄特点和发育状态,系统性的开发孩子特有的优势潜能,通过多元化、丰富的课程体验,让孩子在兴趣和快乐中学习、成长,不断发掘孩子潜质,创造宝贝未来无限可能性,为孩子未来的成功奠定基础!
宝宝0-3岁,真的能学到东西吗?
婴儿出生后的前三年大脑发育是比较快的,甚至在3岁时,宝宝的脑重量就已经基本接近成人,而且这个发展是不可逆的,所以对于宝宝来说,每天都很重要。
孩子0-3岁学到的东西,首要考虑的是对孩子将来20年、30年、50年有没有用,有没有真正做到奠基。
我们提倡的早期教育,是对视、听、触、味、嗅等多种感官的训练,是对记忆认知、行为习惯、语言情商的锻炼,是对自立能力、探索能力、阅读能力的培养。
或许孩子在长大后不会记得指导过他的启蒙教师,不记得背诵过多少儿歌、故事,但孩子在成长过程中培养起来的诸如:感统协调能力、语言能力、思维能力、对事物的基本认知能力将伴随一生。 NYC健身早教课程,是一套专门发展婴幼儿体能的多维度运动综合课。
幼时的家庭影响对孩子的一生来说,是难以磨灭的;而父母作为家庭的主导者,也是孩子比较好的老师。
0-7岁是孩子身心发育的关键期,这个阶段对孩子非常重要,为将来一生的发展打下重要基础。这个阶段孩子接触到的教育,直接决定了孩子发展的起点。
孩子在越小的时候可塑性越强,父母的陪伴和教育就显得越发重要。在这个陪伴的过程中,爸爸妈妈们会惊讶的发现,这个小生命每天都会有细微而令人喜悦的变化。
重要的是,有父母陪伴的孩子是快乐的;或许对父母来说,陪伴只是一个形式,可对孩子来说,那是父母的爱。没有父母陪伴的孩子是孤单的,孤单带来的悲凉与难过不应该是童年的底色。
对于孩子来说,父母是好的老师,他们能给予的比较好的礼物就是陪伴。 孩子的破坏行为其实是他的好奇心增加,并尝试以自己的方式来探究环境奥秘的体现。沈阳托育早教加盟
孩子在越小的时候可塑性越强,父母的陪伴和教育就显得越发重要。贵州托育教育
宝宝在0-3岁这个阶段,对大脑发育影响比较大的是什么?
很多宝妈宝爸可能会说,那必须是营养。其实,宝宝运动能力的培养对大脑发育、智力养成的作用,不容忽视!!
曾有关科学研究表明,当孩子运动能力发展的时候,负责认知,协调多种信息、决策和时间预判的脑区(包括小脑和基底核区域)也会一起发展,认知能力和运动能力也同时发展并紧密相关。也就是说,宝宝运动能力越强,宝宝认知力越好,大脑就越聪明。
宝宝运动能力的启蒙教育,是宝宝智力发展的比较好起跑线。NYC纽约国际儿童俱乐部,以运动为主的多维度综合课程,课程分为新生儿期、幼儿期及少儿期三种课程表现形式,采用国际标准体操器材,共涉及48种训练主题,160余种技巧动作,通过阶梯性训练目标,提升孩子的体能、社交及认知发展,增进亲子关系。 贵州托育教育
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