合肥不一样的云作业有效提升成绩

作业是教学的重要环节，用于检验学习效果、复习巩固，强化知识点理解及应用，形成解决问题的能力的重要手段。但作业的布置及完成，无疑是给老师、家长、学生增加了不少负担。老师需要先根据教学情况准备好题目，挑选甚至自己编辑符合学生技能水平的题目，还要通知到每位家长当天的作业任务，并提醒家长监督、检查孩子作业，当学生完成作业后还需要统一上交，了解学生作业提交情况并批改作业，针对错误率较高的题进行讲解，而错误率只能通过老师主观判断，没有完整数据统计分析。云作业独特的形式多样性给作业布置打来更多可能性。合肥不一样的云作业有效提升成绩

过去作业管理存在很多问题，比如：学校缺失作业信息，难以作业统筹；教师辛苦批阅作业，学生不看不改；做作业、批作业、改作业思路中断；在做作业的过程中，学生孤立无援；家长想关心学生作业，却无从下手；家教想了解学习问题，却无从得知。

为改变现状，加上**这样的契机，某小学的金老师希望借助现有网络媒介进行作业布置、批改及反馈，对学生的学习进行管理。对比了市面绝大多数作业交互平台后，利用“云作业”平台后的效果突出。

李老师说：“可以随时在手机上查看学生提交作业的情况和时间，让我从源头和作业过程来保证家庭作业质量，抓住了作业批改的本质意义。尤其是‘积分式过程性评价’方式 ，超越了以往简单的结果性评价。”

王老师说：“很多孩子写作业慢，不能按时完成。用了这个平台后，不仅能写完作业，而且能写好作业，每次批改作业时，都能通过孩子们上传的图片、音视频，发现不一样的他们。而且平台的作业档案、错题集，就是学生自制的‘天底下**适合自己的复习资料’。家长们也能通过小程序更好的了解到自己孩子的作业情况，课后帮助孩子做一些有针对性的补习。” 南宁超火在线云作业走红全网远程在线方式提交作业，就算隔着屏幕，老师和学生也能24小时亲密互动。

深圳云合科技有限公司成立于2012年，总部位于深圳，秉承“科技赋能教育，教育消除贫困”之使命，扎根教育行业、深入课堂场景应用进行解决方案设计和创新，并利用RFID、云计算、移动互联、大数据、物联网等新技术为学校提供先进的教育信息化综合服务解决方案，助力教育行业数字化转型升级。

作为国家高新技术企业和中国智慧教育发展与创新***发起单位，云合自主研发了互动课堂、同步课堂等系列产品，基于云白板、智能一体化录播设备、互动答题卡等硬件以及云资源库、网络学习空间等软件，可实现声音图像视频实时传输、课堂板书同步以及学生学情即时采集分析，**终促进质量教学资源充分共享。

公司现已服务于北京、深圳、台州、温州、嘉兴、宜宾、郑州等近百所学校，覆盖7万多学生，并获得了行业**机构和媒体的荣誉奖项20余项，拥有20多项发明专利及100多项软件著作权**。

布置作业应该调动学生学习的主动性，发掘学生的创造潜质，在形式多样、充满灵性的作业中拨动智慧的心弦，激发学生独到的感悟，真正使学生学以致用，着眼学生的健康成长和终身发展，让师生共同成长，使布置作业能达到“轻负***”。 当然，要做到学生作业真正“轻负***”，对老师也提出了新的要求，这就是要求老师必须真正领会新课程理念，改变传统的作业观；要求老师不断地充实自己的知识量，开拓知识视野，拓宽知识面，成为一名学习型老师。老师们可以使用云合云作业布置形式多样的作业，来帮助实现传统作业的变革。云作业客观题系统自动批阅，减轻老师负担。

以往老师、家长、学生要知道自己的表现是否有变化，只能通过每次考试结果，间隔时间长，不能及时获得反馈。学生沉迷游戏，也是因为游戏能给玩家实时反馈，及时刺激，如果作业也可以这样，相信学生想不爱上做作业也难。云合线上云作业系统当天作业当天反馈，每科每天表现都记录下来，一点点进步都可以看到，趋势图的展现、班级排名、年级排名变化，让老师、家长、学生都能实时了解到该生的变化，鼓励学生学习进步、帮助学***现自己的长处将变得更加容易。作业是检验学生学习情况的重要手段，但布置作业需讲究方法。宜昌语文在线云作业形式多样

云合云作业如何实现作业多样性、作业分层布置？合肥不一样的云作业有效提升成绩

销售资质审批取消后，教育行业“百花齐放”，如何选择一家靠谱的机构成为众多家庭的现实需求。日前，由广东省服务协会主办的“2019广东省留学服务协会教育资源博览会”在广州举行，行业人士呼吁广大消费者提高防范意识，警惕“特色服务”噱头，选择合法合规和专业的服务机构。顺应市场需求，私营有限责任公司推出“教育事务所”这一服务机制，力图构建一个信息通畅、服务透明的平台，加强行业不同领域的合作，让机构和学生、家长能“无缝对接”，帮助家庭找到质量服务，与***顾问和负责任的机构合作，为学生们铺开一条光明之路。从学生和家长的角度来看，近年的教育市场也发生了一些变化。学生的英文水平越来越高，所拥有的机会和资源逐渐增多，对[ "远程双师同步课堂", "互动课堂智慧校园建设", "云作业系统", "校园一卡通" ]的依赖程度也因此降低。未来学生对[ "远程双师同步课堂", "互动课堂智慧校园建设", "云作业系统", "校园一卡通" ]的依赖会越来越少，将更倾向于自主化和个性化的申请方式。从微观上说，行业服务型发展的成熟度、消费者个体趋于理性、国家管控力度也会促进和阻碍培训市场发展。目前大环境的利好、家长眼界的开阔和经济能力的提高、国内升学压力、各国对于中国低龄学生也秉承开放的政策，低龄化呈加剧趋势。合肥不一样的云作业有效提升成绩

深圳云合科技有限公司注册资金700-1000万元，是一家拥有11~50人***员工的企业。公司业务涵盖[ "远程双师同步课堂", "互动课堂智慧校园建设", "云作业系统", "校园一卡通" ]等，价格合理，品质有保证。公司秉持诚信为本的经营理念，在教育培训深耕多年，以技术为先导，以自主产品为**，发挥人才优势，打造教育培训质量品牌。公司自成立以来发展迅速，业务不断发展壮大，年营业额度达到500-700万元，未来我们将不断进行创新和改进，让企业发展再上新高。