合肥孩子学习不专注亲子教育

撒谎虽然是每个人都会有的问题，但是很多人还是很不喜欢撒谎的行为的，很多人也会把撒谎视为人品差的一种表现，因此孩子在处于成长期时，作为家长要了解孩子撒谎的原因及对策，帮助孩子趁早改掉撒谎的坏习惯。孩子撒谎的原因1.天真幼稚，概念模糊2－3岁的宝宝，由于认知水平和语言能力的局限，对于发生的事情表达不准确，或者对物品的归属概念模糊，认为自己喜欢的东西就是自己的，他出于无意会造成许多说谎的假象。对于这样的宝宝，一方面要帮助他分清“时间”与“所有权”的概念，另一方面还要在日常生活中教育他“不是自己的东西不要拿回家”。2.虚荣感当一个人在努力营造自己在别人面前的某种形象时，与这个形象不符的行为他就会通过说谎来隐藏。所以这种人说话你不知道他哪句是真哪句是假，觉得整个人特别假。实际上他说谎的出发点是为了满足营造内心完美形象的虚荣感。作为父母，我们应该知道，当我们心平气和的跟孩子聊天的时候，孩子会愿意与我们交心交流。合肥孩子学习不专注亲子教育

手机是一个令人着魔的东西，对于现在的初中生来说，手机已经和他们的学习和生活息息相关了，对于自控力好的孩子来说，手机是锦上添花，但是对于自控力不足的孩子来说，手机是雪上加霜，怎么管理初中孩子的手机？也成了家长的一大难题。怎么管理初中孩子的手机？一、家长不给孩子配备的手机，比较好是功能较简单的智能机。这样一方面减轻家庭的经济负担，另一方面避免学生在同学间炫耀攀比。关键是控制学生用手机的一些特殊功能做一些无聊的事，影响学习。二、限制学生带手机上学和在家看手机时间。孩子上学期间，没有特殊情况，不让孩子把手机带进学校。孩子放学回家后，要给孩子规定玩手机的时间。三、规则要讲清楚，三个地方不应该带手机进入：不上饭桌、不带上床、不带进卫生间。四、在孩子很好地完成了作业，或者饭前饭后，给孩子时间玩手机是合情合理的。家长不能太敏感。湖州初中厌学亲子教育当别人有，自己没有的时候，孩子慢慢会感到自卑，这种自卑会激起孩子追求优越感的需求。

孩子有厌学心思，如果家长不及时引导孩子的话，恐怕孩子以后学习也不会有多好，特别是小学厌学，让孩子在本该努力吸收知识的年纪得不到应有的基础教育，之后孩子会越学越困难，那么，小学孩子厌学家长怎么引导呢？小学孩子厌学家长怎么引导家长首先要知道孩子不想上学的原因，每个孩子不想上的原因都是有很多种的，有的孩子可能就是单纯的不想上学，有的孩子的可能是因为学校里面的某些原因不去上学，只有弄清楚了根源所在，我们才能够解决问题。如果孩子只是单纯的不想上学，家长要引导孩子们知道上学乐趣，让他们体会上学的好处，你可以让孩子先说说为什么不喜欢学习，然后带他们做一些和学习有关的游戏，让他们自己去体会。孩子很小的时候，家长切记不要说教，因为有些道理他们可能都不懂，你说了可能也起不到什么效果。只有让他们切身的去体会，他们才能知道学习的乐趣，作为家长，一定是非常的了解自己的孩子，他们在学习上遇到的问题，只要是细心的家长都能够时间去发现。所以你要要经常给孩子灌输一些好的学习方法和习惯，逐渐的去培养孩子的学习兴趣。

青春期应该是人的一生中怀念的美好时光，然而对于一些人来说，却像是一场噩梦一般。在这个时期，更年期撞上青春期，矛盾瞬间飚至顶峰，孩子眼中，小时候亲近的人变得不可理喻了，家长眼中，贴心小可爱变得无法无天了，亲子大战一触即发。这时，父母应该怎样做才能和孩子一起顺利度过这个恼人的青春期呢？、正面看待孩子的“脾气”，这是来自成长的需要随着孩子的成长，会遇到很多青春期的问题。无论父母和孩子的关系多么亲密、坦诚，随着孩子年龄的成长，他的自我意识会逐渐增强，慢慢的也会变得有不愿意与人分享的事情和情绪，如果被强硬的暴露出来，不仅会伤害孩子的自尊心，也会让孩子缺失安全感。所以，作为父母应该先用心了解孩子，走进孩子的世界，先从做朋友开始！喜欢玩是孩子的天性孩子不想学习不能单纯的去埋怨孩子，要从多方面去分析然后找到问题的症结再好好去解决。

很多孩子在初二的时候学习会经历大滑坡，明明初一的时候成绩很好，但是很多父母知其然而不知其所以然，总会把问题看得太简单，粗暴的把理由归结为孩子不好好学习。那么孩子初二成绩越来越差怎么办呢？孩子初二成绩越来越差怎么办1、从个人心态方面进行调整当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，名永远只有一个，做好自己重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。2、督促有效的预习初中不同于小学时候，学生一次没有记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆;到了初中阶段，虽然初中老师也会强调复习的作用，但是更加注重学生通过习题，来掌握理论知识。在班级授课制中，允许出现部分学生无法理解课堂内容情况的出现;所以，孩子能否在一堂课中，有效的掌握老师教授的知识，显得很重要。与孩子和老师多沟通，这样才能知道孩子在学校是什么情况，才知道怎样和孩子沟通。舟山亲子教育什么原因

不少家长为了戒掉孩子的手机瘾,采取过于粗鲁的方式:没收手机,砸手机,甚至打过孩子。合肥孩子学习不专注亲子教育

3、和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导通常情况下，只要孩子能够安稳度过开学个月，基本上这种焦虑情绪就不大会有了。在这个过程中，除了孩子要努力配合以外，家长也要提前与学校老师沟通，让学校老师多多关注孩子的心理动向。4、引导重返学校后，孩子的学习目标，学习动力等孩子正式重返学校后，家长更不能掉以轻心，这只是万里长征的第一步。孩子到学校后，家长还需要帮助孩子找到学习动力，分解学习目标，提升学习方法与效率，提升学习成绩，从而找到学习的自信心。5、让孩子开始看书或上补习班，提前适应学校学习的状态家长同时需要引导孩子慢慢开始看书，如果孩子在家里不愿意看书，也可以在征得孩子同意的前提下带他们去补习班。孩子提前进入学习状态，重返学校上课会很快适应，消除孩子不适应学校生活节奏的可能。6、孩子重返学校后，如何引导孩子对班级的归属感与荣誉感等荣誉感是一种可以促使孩子向上奋进的动力，能够让孩子的积极性明显提高，每个孩子都希望自己能够得到身边人的支持与认同，从而实现自我的价值。因此，家长要懂得表扬和强化孩子的正面行为，当然表扬也是有技巧的，尽量不要笼统地用真棒，真厉害等词语表达。合肥孩子学习不专注亲子教育

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