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为使职业培训工作更好地适应劳动力市场的发展,针对劳动者就业的需要开展多层次、多形式的培训,并促进培训与就业紧密结合,原劳动部制定了《综合性职业培训基地的基本要求》,组织进行综合性职业培训基地和集团试点工作。通过进一步优化办学体制创新,扩大培训利用现有办学条件和挖掘师资、设施设备等方面的潜力,将技工学校或就业训练中心建成兼有职业需求调查、职业培训、职业技能鉴定、职业指导并与职业介绍紧密联系的多功能的综合基地,充分体现培训与就业相结合、培训为就业服务的功能,并发挥示范和辐射作用。职业培训集团主要是依托培训、就业、鉴定等职能机构的紧密协作,加强本地区职业培训实体的联合,为劳动者培训、鉴定与就业提供较全、一体化的服务。组织分析要分析公司的发展战略、技术革新、机构重组、规模缩减、权力下放、团队合作等。合肥电工培训平台
学习的目的和意义:知识的分类在我看来知识分为两类纯认知形知识和技能型知识;认知型知识我更多的倾向于没有直接告诉我们结果的知识,比如文学、国学、哲学等等。这些带给我们的更多的是一些思考,思考何为美与丑?何为是与非?从中获取正确的价值观,教给我们的更多的是思考!例如医学、计算机、营销、外语等等,将他们归于技能型知识,当然技能型知识不是不能带来思考,而更多的思考结果来自于其自身的专业领域之内!足够基础知识积累才能有质变到思考模型的可能性!但是每一个人的思维模型一定是复杂而又综合的,有个人经历、教育背景、家庭背景、成长经济等等的综合影响!合肥电工培训平台企业经营活动的主要部门是生产、营销、财务、人力资源管理等。
发展方向:1.培训方式由“承袭式”向“创新式”转变。自古以来,教育培训的基本功能是传授先人文化遗产,培养为现实服务的合格人才。传统的培养人才的方式已难以适应多变的环境,现代教育培训需要超前性,其目标不光是培养现实人才,还要培养未来人才,学习方式要由“承袭式”向“创新式”转变。2.培训内容由“补缺型”向“挖潜性”转变。受传统思维方式的影响,培训遵循的一直是“缺什么、补什么”的原则,比如旅游企业的培训内容,多着眼于从业者的“应知”“应会”及操作技能掌握、基本知识应用、解决具体问题能力等方面的“补缺”培训。但面对知识经济的挑战和日益激烈的市场竞争,培训光为“补缺”是远远不够的,应把挖掘潜力作为培训的重点,把思维变革、观念更新、潜能开发纳入培训的内容,使旅业的从业人员能够从培训中真正学会思考、学会创新,实现个人潜能的有效 释放。
当我们在选择技能培训机构的时候,应该先明确自己未来的职业规划,当我们明确了自己的职业规划,就会知道怎么选择技能专业方向。选择技能专业时可以综合考虑以下几点:1、行业发展技能培训专业有很多,但不是每个专业技能岗位的发展前景和薪水待遇都是好的,所以在选择技能专业时要考虑行业的发展情况。比如现在是信息技术时代,软件或者网络都是未来的朝阳行业,无论发展前景还是薪水待遇都是可观的。2、个人兴趣选择什么专业除了要考虑市场行业发展情况,还要考虑个人的兴趣爱好,否则就算你选的行业很热门,你也做不长久。当然,学会深入去了解每一行业,也是选择专业的关键。对于行业的选择要做到没有偏见,不排斥。组成培训领导小组负责整个企业的培训组织领导工作。
培训很重要,但是,却经常会出现的结果是培训了但是没有效果。我认为,机构内各大小单元负责人对培训的态度会对培训的效果有很大影响。如果认为培训是走过场,只为了产生记录,那培训的效果会很差,人员的执行力也不会高,经常性的错误会在所难免。培训的意义和作用在于预防问题发生、问题发生时将其解决在萌芽状态、事后可以复盘追溯防止再犯。做到这些那培训才真正达到了目的,发挥了作用,产生了效益。培训人员在培训时要注意,站在听者的角度思考怎么让他能听懂。培训也是一种沟通,沟通的目的是让对方知道你在说什么。枯燥的文字如果加上一些员工日常会遇到的问题案例,或者进行现场演示操作,并安排进行考核,效果会好很多。培训需求分析主要包括组织分析、任务分析和人员分析。合肥电工培训平台
明确培训目的企业在进行培训之前一定要明确自己的培训目的。合肥电工培训平台
掌握真实需求并能描述需求的来源:所谓掌握真实需求,是指要了解各个部门当前的工作较需要的培训需求,而不是时下有哪些较流行的课程和哪些较**的讲师。很多企业容易犯一个错误,就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发,而是从培训提供商出发,不是考虑员工的工作需要什么培训,而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发,把这些课程重新编排,作为需求调查的内容。这样的做法很容易误导对培训并不熟悉和擅长的部门负责人,以为培训就是听口碑好的老师的课,不管老师讲什么内容,只要是名师,只要是**的培训机构,就是较好的选择,因此,他们把**的老师和**的机构作为培训需求的源头,制定本部门的培训计划。其实,培训的需求来自绩效。这是培训的一个来源。一切培训活动都是为了帮助员工提升 绩效,帮助员工与企业步调一致,目标统一。合肥电工培训平台
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