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早期教育开始的越早，对孩子越好，这是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的 新特殊性表现如下： 01/大脑发育的可塑性 大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的头一年，是大脑发育迅速的时期，外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却要困难很多。 02/儿童成长的主动性
孩子来到世上，已具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩，但却有主动生长的内在力量。所以，成人应该及时创造条件，支持孩子的学习和发展，不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。
怎样培养宝宝的“安全依恋”？甘肃纽约国际早教售后
只有父母学会了如何和自己的孩子相处，并且在相处的过程中理解孩子的行为，通过不断完善自我、家庭的教养氛围，从而才能在家庭环境中给予孩子成长所需要的成长元素，这才是早教学习的一步。 其次，早教重在心智培养。人生下来就进入了家庭，在家庭中就已经开始在接受早期教育。早教更多的是一种能力培养，比如体能、智能、心理能力。比如，一个人如果没有从小建立起自信心，那么他就不可能会想要自发地去做事，即使他具备了做事的技巧，但他也会自我怀疑，一旦在别人的敦促下去进行，只要有一些小小的困难就会绊倒他，因为在心理上他缺乏成事的信念。所以，让孩子从小感受到来自家庭给予他的安全感，父母教会他的意志力，从生活中领悟到的目标感等，其实这些远比其他学习技能都重要得多。徐州纽约国际早教店在哪宝贝们的好奇心、想象力、动手能力和社交能力都能够得到平衡的发展。
为什么要特别重视运动在早教中的作用？
1.运动促进身心各方面发展
运动带给孩子的不仅*是身体技能上的开发，还是锻炼孩子心智发展的催化剂。孩子从蹒跚学步到奔跑自如，从平地摔跤到能走平衡木，从跃跃欲跳到双脚离地跳，从爬楼梯到上下自如等等，孩子的胆量、自控力、信心和毅力无不得到锻炼。
2.运动促进智力发展
孩子运动时的各种动作直接受神经系统的支配和调节。研究表明：早期注重大肢体运动的婴儿长大后，其智力、**能力和自信心都要比其他儿童强。
3.运动帮助孩子获得自我保护能力
孩子是台永动机，家长在照顾孩子时常常觉得身心疲惫，尤其担心孩子在跑跳过程中出现严重的意外伤害。而科学有效的运动练习，可以帮助孩子获得更好的肢体协调性、身体灵活性及空间感，从而提升自我保护能力。
早教能学到什么？
早教，即早期教育，简单来讲，就是自宝宝出生后进行的早期培养。
接受过早教的孩子，在早教中心的多元化、⽴体化课程引导下，通过丰富的早教体验，除了精细动作、语言、情绪、认知等得到锻炼以外，还可以对智力潜能、心理健康等方面有很大的发展和提升。
特别是对于社交能力的锻炼，有过早教基础的孩子，接受到正确的引导，学会在陌生环境里如何与人交流、相处。
从小培养孩子的社交能力，是为了让孩子在接触除了自己熟悉的生活环境外，可以更快适应社会环境而打基础。 孩子来到世上，已具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩，但却有主动生长的内在力量。
我们给每一个中心配备美国进口的儿童教育设施，前列的道具，高水准的器械设备;俱乐部Gym教室提供符合美国USAG安全标准且适龄的活动设备，如6英尺高的蹦床、双杠、高低杠、平衡木、吊环、跳绳、柔软安全的儿童地下软垫、滑板及滑梯等。这些都是美国专业的儿童体能器材，孩子们在获得无限欢乐的同时，促进力量、平衡、协调性、敏捷性和灵活性的发展，进而发展社交能力，并树立良好的自信心和自尊心。
同时，基于孩子各自的水平，每个班级都提供独特的美术用品，带领孩子进入不同的艺术环境;提供专业的舞蹈戏剧道具和服装，让孩子们体会以美国“百老汇”为背景的舞台戏剧，感受世界各地的音乐曲风;我们的球类运动课程会提供给孩子专业的美国几十种球类用品，如橄榄球、棒球、足球等;俱乐部有很多经典的儿童图书，老师不仅在课堂上带领学生一起阅读，在课下俱乐部的会员也可以带领孩子们按照自己喜好阅读。 在NYC的小星球里，我们的老师却鼓励宝贝大胆的走进厨房、走近食物。常州纽约国际联系人
在这里，宝贝们可以感受到时尚、前沿、安全、环保和舒适。甘肃纽约国际早教售后
很多家长朋友在选购早教机的时候会根据自己的喜好来选择早教机的颜色，其实这样是不对的。早教机的颜色应该选择一些类似草绿色、淡红色等不太刺眼的颜色，这样可以在一定程度上保护宝宝的眼睛不会受到损害。如果颜色搭配中有少许的其他颜色也是可以的，但是不要有过多刺眼的颜色。早教机的内容也就是卡片，卡片越多，所涉及的内容也会越多，这点需要根据自己的需求进行选择。同时，比较重要的一点就是卡片的质量，因为宝宝有可能会撕碎或者折坏卡片，所以需要选择做工细致、比较耐用的卡片。由于宝宝比较好动，所有的玩具在宝宝看来都是可以摔打的，对于这些玩具，他们都会任由自己处理，所以早教机应该具有一定的防摔功能。甘肃纽约国际早教售后