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国外总有terrible
two的说法,因为当孩子2岁之后,就会变得越来越不听话。
有父母总说,孩子两岁前可爱得和“小天使”一样,2岁一到就突然变成“小恶魔”了。
很多家长并不知道,2岁之后正式各项感官、能力发育进入黄金敏感期的时候。
如果孩子有以下3个“缺点”的话,说明你的孩子正处于大脑发育的重要阶段,“缺点”越多,以后越聪明。
1. 喜欢踩水坑
其实,孩子天生就喜欢玩水。踩水坑这个动作看似简单,但能够同时锻炼到孩子的协调能力、下肢肌肉能力、平衡感。
尤其是踩水时,声、触、视觉会三位一体同时受到刺激,进而更好的发育。
另外,还能激发孩子的想象力和好奇心,挨个踩水坑也是孩子秩序敏感的表现。
2. 拿到玩具就乱扔
扔东西同样是一个非常高级的动作,孩子在其中能得到的重要的锻炼,就是控制力。
控制力是一切精细动作的基础,如果控制不好力量的大小,就不存在所谓的“精细”。
3. 三岁就撒谎?
说谎,意味着孩子已经开始有意识地揣摩别人的心思,也可以感受到别人的情绪了。而且说谎、圆谎这个过程,非常考验逻辑的严谨性、思维能力、大局观和语言能力。
我们要知道孩子撒谎的原因,绝大多数都是为了逃避责任、获得利好。了解这一点,才能对症下药。 成人应该及时创造条件,支持孩子的学习和发展,不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。鹤壁托育品牌加盟
很多家长都会有这样的疑惑:宝宝还很小,有必要上早教课吗?上早教课宝宝能学到什么呢?我们就一起来了解一下,早教为什么要趁早,早教到底可以让宝宝学到什么。
0-3岁是大脑发育的黄金时期,这个阶段宝宝学习能力是比较强的,0-3岁宝宝脑神经元越来越多。形成了一个庞大复杂、分工精确的神经元网络。
宝宝出生的三年内是神经元网络化的关键期,是大脑发育的黄金时期,爸爸妈妈们一定要抓住生长发展的黄金时期给宝宝科学的早期教育。而且孩子在越小的时候可塑性越强,所以早教一定要趁早,宝宝出生以后就要给他提供健康、丰富的体验,来刺激宝宝大脑的发育。 包头托育品牌加盟如果想要培养孩子健康的物权意识,首先要学会尊重孩子。
本篇文章Pongo将带着家长们从根本上来看看为什么宝宝总喜欢打人?
宝宝“动手”的原因多种多样,根据不同情形、不同年龄、不同对象、不同场合等综合因素。我们为大家总结了各年龄段宝宝产生攻击性行为的几个常见原因:
1-2岁:这个阶段的孩子逐步建立起了自己的人格,开始有了“我”、“你”的概念。宝宝的自主意识发展很快,但语言表达能力跟不上。
当宝宝有很多需求,却因为不会表达、周围的人不懂就会开始着急,情急之下思维就容易映射到肢体上。
2-3岁:很多宝宝在这个时期也容易形成易怒、敏感的性格特点,动手依然是一种情绪或者需求的表达,可能是激动、害怕、开心、饥饿等等,但宝宝通常无法分清拍和打的区别,情绪表达时会用力过猛。
3-4岁:这个阶段宝宝已经有了比较成熟的表达方式。此时的攻击行为属于非必要性手段,也就意味着:宝宝是真的“想打人”。
关键在于宝宝没有判断物权的能力,认为“看到的东西都是我的”,所以才会本能地去维护自己的权益,可能是抢夺、喊叫,以及攻击别人。
早教能得到什么?
我们现在常常会说高质量陪伴,因为大家都知道,**是陪孩子呆着已远远不够了,高质量的陪伴是用科学、有趣的方法去和孩子玩耍并且为孩子提供丰富的体验。
专业的早教中心,在课程中设计的每个活动、动作都有其独特的设计理念。
专业的课程设计不仅可以为宝宝提供丰富的体验,更能够为家长提供良好的陪伴环境,促进亲子关系的发展。
并且在早教中心里,每节课基本都是有好几个小伙伴一起上课,这就为孩子提供了一种天然的社交环境。
让孩子在小朋友多的地方感觉是舒服的,也能逐步放心慢慢脱离父母的陪伴(逐步克服分离焦虑);
还可以让孩子慢慢具备能力去应对一些小小的社交问题。 0-7岁是孩子身心发育的关键期,这个阶段对孩子非常重要,为将来一生的发展打下重要基础。
当孩子打了家里人时,家长们应该立刻停止嬉闹。有许多长辈老人,在孩子打了自己以后还是很高兴地和孩子继续玩耍,甚至是和孩子“打成一片”。
这样一来,宝宝意识中就会产生“只要打人就可以获得关注,而且被打的人会陪我玩”的错误想法。今后碰到同龄的小朋友,为了和他们一起玩,他就会选择去打别人。
其次,当孩子打了同龄小朋友时,家长也要端正自己的态度,不能轻视,也不能情绪太激动。有些家长会认为“小孩子闹着玩”敷衍了事,还有些家长则会怒不可遏,反手打孩子一顿,这样都不可能解决问题。
正确的做法是:蹲下来,看着孩子的眼睛,告诉他“妈妈非常不喜欢你这个行为,因为你伤害到了别人,而且也有可能伤害到你自己,所有人都会因为你打人而感到不开心。”
只有家长端正了态度,孩子才能意识到问题所在,才能有改正错误的契机。 教育孩子的过程中,家长不应该只求达到目的,方式方法更为重要,需要对孩子多一点耐心、宽容和信任。上海靠谱的托育
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